Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

BretagneIlle-et-VilaineCC Couesnon Marches de Bretagne
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 21.3 % 25.2 % 6.4 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 10.9 % 13.2 % 9.2 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 31.9 % 29 % 34.9 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 19.5 % 16.2 % 34.9 %
Pas d’accompagnement 16.4 % 16.3 % 14.7 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP