Elèves en inclusion
Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire
| Bretagne | Finistère | CC de Haute Cornouaille | |
|---|---|---|---|
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins | 20.2 % | 15.2 % | 4 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) | 12.7 % | 18.4 % | 34 % |
| Principalement par intervenant(s) libéral (aux) | 29.6 % | 35 % | 32 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD | 18.8 % | 16.2 % | 18 % |
| Pas d’accompagnement | 18.6 % | 15.1 % | 12 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % |
| Dont PEJS | 0 % | 0 % | 0 % |
Sources :
MENJ-DEPP