Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

BretagneFinistèreCC du Pays de Landivisiau
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 21.3 % 16.5 % 31.8 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 10.9 % 13.8 % 14.2 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 31.9 % 38.7 % 30.1 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 19.5 % 15.4 % 13.6 %
Pas d’accompagnement 16.4 % 15.5 % 10.2 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP