Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

BretagneIlle-et-VilaineCC Louvigné Communauté
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 19 % 19.6 % 33.3 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 12.4 % 12.8 % 0 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 32.3 % 30.2 % 37 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 18 % 18.2 % 25.9 %
Pas d’accompagnement 18.3 % 19.1 % 3.7 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP