Elèves en inclusion
Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire
| Bretagne | Morbihan | CA Vannes Agglo | |
|---|---|---|---|
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins | 17.4 % | 24.3 % | 24.6 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) | 10.4 % | 6.7 % | 3.2 % |
| Principalement par intervenant(s) libéral (aux) | 33.9 % | 26.9 % | 26.4 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD | 17.1 % | 20.1 % | 19.6 % |
| Pas d’accompagnement | 21.2 % | 22 % | 26.1 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % |
| Dont PEJS | 0 % | 0 % | 0 % |
Sources :
MENJ-DEPP