SESSAD - Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile
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enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Sur les 20 ESMS de cette catégorie en Ille-et-Vilaine, 18 ont décrit les présents au 31/12/2020 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 11.1 % | 2.7 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 18.6 % | 2.5 % |
| Troubles psychiques | 2.3 % | 2.7 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 11.5 % | 14.3 % |
| Déficiences auditives | 11.4 % | 1.1 % |
| Déficiences visuelles | 7.5 % | 3.7 % |
| Déficiences motrices | 5.3 % | 3.5 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.3 % | 0.4 % |
| Cérébrolésion | 0.3 % | 0.6 % |
| polyhandicap | 0.6 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 1 % | 4 % |
| Autres types de déficiences | 6.9 % | 5.8 % |
| En cours de diagnostic | 4.1 % | |
| Non renseigné / aucune | 19.1 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )