Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

BretagneIlle-et-VilaineCC Val d'Ille-Aubigné
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 17.9 % 19.7 % 25.8 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 8.8 % 8.1 % 9.3 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 33.6 % 33 % 39.1 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 18.7 % 15.9 % 12.6 %
Pas d’accompagnement 21 % 23.2 % 13.2 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP