Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

BretagneMorbihanCC Roi Morvan Communauté
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 17.9 % 23.2 % 20.6 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 8.8 % 8.7 % 6.9 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 33.6 % 28.6 % 28 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 18.7 % 26.6 % 11.4 %
Pas d’accompagnement 21 % 13 % 33.1 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP