IEA - Institut d'éducation auditive
Sur les 24 ESMS de cette catégorie en Ille-et-Vilaine, 8 ont décrit les présents au 31/12/0000 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficience | 2018 | 2019 | 2020 |
|---|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 7.9 % | 7.6 % | 10.1 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 2.9 % | 2.5 % | 1.9 % |
| Troubles psychiques | 28.6 % | 5.7 % | 25.9 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 20.7 % | 24.2 % | 24.1 % |
| Déficiences auditives | 28.6 % | 24.2 % | 24.1 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences motrices | 0.7 % | 0.6 % | 0.6 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.7 % | 0.6 % | 0.6 % |
| Cérébrolésion | 0 % | 0 % | 0 % |
| polyhandicap | 2.1 % | 3.8 % | 3.8 % |
| Troubles du comportement et de la communication | 1.4 % | 19.7 % | 0 % |
| Autres types de déficiences | 0 % | 0 % | 9.5 % |
| En cours de diagnostic | 5 % | 0 % | 3.2 % |
| Non renseigné / aucune | 1.4 % | 10.8 % | 0 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )